中学小说教学中的成长教育

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小说作为人们最主要的阅读形式,对一个人认识自己、认识他人、认知社会有着不可替代的作用,但应试教育让小说教学变成了一道道题,失去了美感,脱离了小说的初衷,弱化了小说的功能。如何有效解决这一问题,本文就自身的体会,进行了思考和探索。
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