泰国高中生汉字书写问题研究——以泰国北榄易三仓学校高中学生为例

来源 :中学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seed_sg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国社会经济的不断发展,文化软实力也在不断的加强,中国文化在世界上的影响力越来越大。学习汉语是了解中国文化的必要途径,全球“汉语热”正在进行中。近年来,中泰两国关系越来越密切,经济和文化领域的交流不断加深,汉语教学在泰国受到高度重视。但是,在泰国的汉语教学中汉字教学成为了阻碍汉语教学的最大问题,困扰着教师的“教”和学生的“学”。汉字教学是汉语教学的重要组成部分,针对汉字教学中出现的问题,必须找出可行的对策,解决同学们汉字学习的困难。 With the continuous development of China’s social economy and the ever-increasing strength of culture and soft power, Chinese culture has become increasingly influential in the world. Learning Chinese is a necessary way to understand Chinese culture. Global “Chinese fever” is under way. In recent years, relations between China and Thailand have become closer and closer, and exchanges in economic and cultural fields have been deepening. Chinese language teaching is highly valued in Thailand. However, in Chinese teaching in Thailand, teaching Chinese characters has become the biggest obstacle to Chinese teaching, which has plagued teachers ’teaching and students’ learning. Chinese characters teaching is an important part of Chinese teaching. In order to solve the problems that appear in the teaching of Chinese characters, we must find out the feasible countermeasures to solve the difficulties of Chinese characters learning.
其他文献
目前环境中细菌对抗菌素的耐药性有了显著增加;免疫损伤宿主中的进行性感染也变得愈来愈重要;同时又出现了一些抗病毒治疗的新方法。这些都迫切需要人们能对疾病做出特异、
实践证明,适量三氯乙烯(C_2HCl_3)参与Si 热氧化,能改善Si—SiO_2系统的性质.同时发现,Si—SiO_2系统的一些特性随氧化时掺C_2HCl_3量的增大,先是改善而后转为劣化,存在最优
随着科学技术的不断发展,网络在我们的日常生活中正发挥着它重要的作用。现在,网络上传递的信息种类越来越多,从最初的文字信息发展到目前的文字、图像、声音、视频、动画等
中等生是课堂教学中容易被忽视的群体。新课改要求教育面向全体学生。作为一名新时期的教师,要做到关注中等生。在高中数学学习中,教师提高中等生的数学学习成绩十分必要。教
截至目前为止,日本已经制订了9项与真空技术有关的工业标准(JIS)。最近新编订TJI828126—1980真空术语标准。 真空技术已在工业部门普遍应用。由于应用范围逐渐扩大,有关部门
1984年,我们对贵州地区马来丝虫及海南地区斑氏丝虫成虫形态进行了观察,现报告如下:材料和方法分别从沙鼠和恒河猴模型获取贵州地区人体马来丝虫((?)10,♂7)及海南地区斑氏
培养在含BrdU培养液中的淋巴细胞,最近又证实一个新的可遗传的常染色体脆性位点在10号染色体长臂2区5带(10q25)。Sutherland等认为这个脆性位点既不受叶酸存在与否的限制,也
教学标本制作中,发现一例异常硬脑膜窦,报告如下。少年男尸,13岁左右,身高142厘米。该异常硬脑窦位于大脑镰后分,呈前上后下走向。该窦只收受大脑大静脉血液,未见其他脑静脉
┌────────┬────────┬────┬──────────┬─────────┐│日期 │专业委员会 │地点 │内容 │备注 │├────────┼───
在大学生自杀危机干预中,应用萨提亚的心理学理论分析大学生自杀的心理原因,并通过建立目标、建立关系、改变内在冰山、落实改变等萨提亚模式进行干预,取得较好的干预效果。