【中考原题】
　　
　　１．看图１，请你给它另拟一个标题，并简要说明你这样拟题的理由。
　　新拟标题：____________________________
　　拟题理由：____________________________
　　（选自２００４年江苏扬州市中考语文试题）
　　２．仔细观察图２，自拟题目，然后写一个片段。可描述，可说明，可议论，可抒情，不少于２００字。
　　（选自２００４年江西南昌市中考语文试题）
　　
　　【解题指导】
　　
　　遵循新课程标准的考查原则，语文命题中时代化、生活化的特点越来越明显。诸如“神舟”五号载人飞船发射成功、任长霞英雄事迹、雅典奥运会、美军虐待俘虏丑闻、“勇气”号火星探测、日本派兵伊拉克等热点问题，都悄然进入２００４年中考语文试卷，体现出中考命题“与时俱进”的特点。而命题者又能创新命题形式，把这些热点或焦点问题以图画形式展示出来，启发考生根据图片思考问题，并组织文字进行解答，文图结合，令人耳目一新。
　　第１题，重点考查考生理解漫画内容和含义，进而提炼语言拟定标题的能力。美军虐待伊拉克战俘的丑闻，世人皆知。命题者捕捉了这一国际重大事件，选择这种形式来考查学生对这一事件的关注情况，独具匠心。完成本题，品读画面，理解图片的寓意是关键。画面以美国自由女神雕像为背景，雕像前面一个凶神恶煞的美军士兵挥舞着写有“人道待遇”四个字的狼牙棒，狠狠地打向已举起双手投降的伊拉克战俘。此情此景，自由女神都不敢正视，用左手臂遮住了双眼。漫画的原标题为“人道待遇”，加上引号，具有强烈的讽刺色彩。漫画揭露了美国所鼓吹的“人道主义”的虚伪面目。考生可结合这一事件，并联系美国发动海湾战争的真相，组织语言拟题。如：“我有武力我怕谁”、“女神有情亦无奈”、“人道＝大棒？”、“棍棒下的人道”等，均能深刻揭露美国打着“人道主义”的旗号，推行霸权主义政策的丑恶面目。
　　第２题考查考生品读漫画，进行想象作文的能力。“神舟”五号上天，国人欢呼，世人瞩目。画面上，“神舟”五号在太空遨游，中国古代神话中的天宫仙童捧着蟠桃来慰劳，月中的嫦娥手持桂花来迎接，宇航员正在挥手向他们致意。本图以中国载人航天飞船发射成功这一重大历史事件为题材，大胆创新，巧妙融入古代神话传说，大大地拓宽了考生想象的空间，可以很好地激发考生的创作灵感。考生尽可以从画面出发，大胆展开想象，选择自己擅长的表达方式，讴歌我国载人飞船发射成功这一伟大的历史事件。
　　
　　【相关链接】
　　
　　１．图３是一幅寓意深刻的漫画，想想看，它蕴含着当今世界一个怎样的重大社会问题。
　　（选自２００４年甘肃省中考语文试题）
　　２．今年６月５日世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水，请根据图４，结合主题，用恰当的语气对老人进行一番劝说。
　　（选自２００４年江苏常州市中考语文试题）
　　３．认真观察图５，按要求回答问题。
　　①请简要说明这幅漫画的内容。（３０字以内）
　　②试说说这幅漫画给我们的启示。（４０字以内）
　　（选自２００４年山东青岛市中考语文试题）
　　４．据中央电视台报道，２００４年６月８日，我国观测到了“金星凌日”的天文奇观。请根据图６，运用你所学过的说明方法，简要说明这一现象。
　　（选自２００４年黑龙江省中考语文试题）
　　
　　【参考答案】
　　
　　１．人口问题（或资源问题）２．（没有统一答案。劝说的语言要能体现“海洋存亡，匹夫有责”的主题，并讲清运河与海洋的关系，语气应委婉，称呼要礼貌，表达要求没有语病。）３．①一个人在挥动斧头砍倒一棵大树的同时，沙尘暴也随之而来。②人类应自觉爱护树木，保护自然环境。盲目地乱砍滥伐，必将受到大自然的惩罚。 ４．“金星凌日”是指金星运行到太阳和地球之间所形成的一种天文现象，和月亮处在太阳和地球之间所形成的日食相似。
　　（江苏大丰市第三中学冯余广）