论文部分内容阅读
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.教学情境的方式多种多样,教师可以根据教学内容和学生的兴趣爱好,选择适合的情境类型,以增强学生参与课堂的动力.
情境教学构建初中英语生活化课堂
【摘 要】
：
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机
【机 构】
：
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区第五中学
【出 处】
：
速读（下旬）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
宫内放置节育器（IUD）是目前我国育龄妇女选用最多的节育措施，临床上放置时间多选择在月经后，人流时或产后3月[1]。世界人口咨询委员会倡导产后立即放置IUD，即在胎盘娩出后10分钟内
胺氮原子连接一个或多个烷基或芳基而成的含氮有机物,具有较高的化学活性,其中大多具有呼吸道刺激作用及致敏性,并可引起支气管哮喘,其中有代表性的如:二乙烯二胺(diethylen
目的 采用超声三维斑点追踪技术(3D-STI)研究肥厚型心肌病患者(HCM)左心室整体收缩功能.方法 连续纳入HCM患者90例,58例非梗阻性肥厚型心肌病(HNCM)患者,男45例、女27例,
会议
在小学体育教学过程中,培养学生兴趣,能够促进教学成果优化,而要想达到这一目标,就应该尊重学生的个体化差异,分析其心理特征,制定科学合理的教学方案,合理布置教学场地及器
教师为学生提供良好的思考机会,让学生有充分的时间去研究,便于学生结合自己的知识水平提出自我的看法,给学生提供一个良好的学习氛围,养成给学生提问的习惯,培养学生发现问
目的:本研究评价实时三维超声心动图定量评价肺动脉高压患者右室功能可行性. 方法:42例入院接受右心导管检查的肺动脉高压患者纳入本项研究,入选者均签署知情同意书.所有
会议
在小学音乐教学中,教师要培养学生的核心素养,不仅要加强音乐知识的教学,还要开展音乐欣赏教学,丰富音乐课堂的内容,让学生通过聆听体会音乐表达的意境,体会到音乐的美.在设
随着新课程改革进程的不断深入,学科教学体系和教学模式都在不断发生变化,新的教学理念和教学模式层出不穷,游戏教学便是其中之一,将游戏运用在小学数学中,能够有效激发学生
创建文明社会,提高全民素质,加强对青少年的礼仪教育显得尤为重要.本文介绍了开展礼仪教育的必须性及小学礼仪教育的内容,分析了小学语文教学在礼仪教育中发挥的重要作用,探
对于小学生的学习能力在当今教育阶段的作用越来越得到体现.思维导图的学习模式也得到了有效的发挥.现代教师不仅仅注重知识的传授.而且深入思维导图的模式,积极的对小学语文