【摘 要】
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幼儿阶段的创造力发展还是比较薄弱，但也正是因为这一特性，为培养幼儿创造力的发展带来了无限的可能，从而为培养幼儿的想象力和创造力提供了充分的自由发展空间。而游戏是幼儿园
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幼儿阶段的创造力发展还是比较薄弱，但也正是因为这一特性，为培养幼儿创造力的发展带来了无限的可能，从而为培养幼儿的想象力和创造力提供了充分的自由发展空间。而游戏是幼儿园儿童最普遍的活动，也是他们最喜欢的活动，是儿童创造力发展的重要来源，游戏与创造力之间有着密切的关系。因此，以培养和提升幼儿创造力为主要目标的创造性游戏课程就应运而生了。
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