环境艺术设计专业五年制高职学生教学模式研究 ——以青岛职业技术学院为例

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中等职业教育和高等职业教育是职业教育中的两个不同阶段、不同层次的教育形式,它们相互独立又相互联系.构建中高职教育一体化培养体系,实施中高职有效衔接,构建科学的现代职业教育体系,是职业教育事业可持续发展的基础,是全面建设现代化社会的迫切需要,是新时期职业教育改革和发展的重要任务.本文聚焦五年制为载体的中高职衔接新模式,以环境艺术设计专业为例,探讨为高职教育发展拓展新的空间、 为社会培育合格“全人”的途径.
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