另辟蹊径 柳暗花明——2019年高考数学江苏卷第12题中难点突破的物理思想

来源 :中学生数理化:自主招生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leobear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历年来的江苏卷很注重对考生综合能力的考查,2019年高考数学第12题更是体现了这一特点,下面具体分析。1.试题呈现如图1所示,在△ABC中,D是BC的中点,点E在边AB上,BE=2EA.
其他文献
在新课程标准下,同学们要重视数学解题思想的架构,并结合自己的实际情况,确定有效的解题思路,以促使自身数学思维的形成。  一、数形结合思想  在解答该题时,可以基于抛物线的含义来分析,思考“在P的数值为多少时,以B为焦点、l为准线的抛物线和椭圆的交点为四个”。具体解决步骤如下:  数形结合思想能将抽象的数学知识和直观的图像相结合,如代数问题体现几何化,几何问题转变为代数问题,都能为数学问题的解决提供
中学的平面几何是一个比较复杂的内容,在各种考试中占的比例都很大,是同学们比较头疼的问题。同学们在学习的过程中,要多对题目进行总结归纳、类比迁移,真正理解几何模型及它们的特征,从而达到事半功倍的效果。下面我们来看这样一组例题。  两个例题的基本模型都是等腰直角三角形,一个是手拉手共顶点问题,一个是不共顶点问题,一个是全等,一个是相似。共同点是都要用到边和角的等量关系,不同点是等量关系所用的结论不同。
近几年一些高校的自主招生化学笔试、面试试题,可以说难度逐步增大,亮点逐渐增多,好多题目已达到奥赛初赛水平。随着新一轮"少而精"的"强基计划"的实施,考试试题对基础知识灵
数形结合思想方法是中学数学教学中的重要思想方法之一.本文谈谈自己利用数形结合思想解决数学问题的教学尝试.
一、选枝枝条应选择生长健壮、无病虫害的幼龄母树。对难生根的树种,年龄越小越好:一般4年至6年生母树上采集的枝条,扦插成活率较高:基部萌生枝、徒长枝一般比普通枝生根率高。嫩
一、资料分析1、飞播资料分析。据历年飞播资料统计,汉中市一直是在3月底至5月初实施飞播造林,播区主要集中在中高山区,低山区仅占24.8%。成效低山区明显不如中高山区,全市60
日前,西安交通大学和华大基因联合召开新闻发布会,宣布“朱鹮全基因组序列图谱绘制完成”。这是继家鸡基因组、珍珠鸟基因组、火鸡基因组之后,世界上完成的第四个鸟类基因组测序
河南焦作护士梁丹丹在微信朋友圈里发的内容引发数万名网友的关注和转发。当天晚上10时许,当梁丹丹看到一位老人招手,她立即走过去询问。老人无法说话,但他拽着梁丹丹的袖子不让
【正】一、实生苗繁育:1、苗圃地选择:宜选择土壤疏松肥沃、通透性好的砂壤土。土壤中性至微酸,有机质含量不低于O.8%,有良好浇水条件。2、采种:用作砧木的品种,要求根系发达
近日,紫阳县采取多项措施狠抓改革工作。一是按照目标管理责任制要求,层层夯实责任,确保稳步推进集体林权制度改革。二是主持召开了各乡镇包抓责任组长会议,要求责任组长勤检查、