【摘 要】
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美术属于一种具有较强创造性的学科与艺术,不仅需要观察,也需要教育,如果在小学美术的教学过程中,教师对传统的教学模式进行使用,只是让学生“照葫芦画瓢”,不仅会对学生的创
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美术属于一种具有较强创造性的学科与艺术,不仅需要观察,也需要教育,如果在小学美术的教学过程中,教师对传统的教学模式进行使用,只是让学生“照葫芦画瓢”,不仅会对学生的创新思维进行扼杀,也会对学生的学习积极性造成极其严重的影响。而且小学阶段的学生对生活中的各种事物与现象都十分的好奇,且具有十分强烈的求知欲望,所以在小学美术的教学过程中,教师可以对学生的好奇心与求知欲教学充分的利用,确保通过采取学生喜欢的教学方法,对轻松愉快的教学环境进行营造,从而对学生学习美术课程的兴趣进行充分的激发。
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