摘 要：基础会计是会计专业学生进入学校后学习的第一门专业课程，对后续课程的学习有着重要的影响。因此作为会计老师，上好基础会计的第一堂课，激发学生的学习兴趣和信心，就显得尤为重要。
　　关键词：技工学校 基础会计 第一堂课
　　基础会计是会计专业学生步入技校后学习的第一门专业课程，对学生来说是一门全新的学科。由于技校生初中时的学习成绩可能不太好，那么作为一名会计教师，如何给学生上好第一堂基础会计课程，从而树立起学生学习基础会计的自信心，激发学生的学习兴趣，就显得尤为重要。
　　一、为今后的教学工作打好基础
　　首先，新学期开始，同学们进入新的学校，面对一门和初中时的知识结构完全不同的新学科，学生对一切事物都充满了好奇心。教师讲授的第一堂基础会计课若足够精彩，那么就能激发起学生学习专业知识的兴趣。其次，教师如果能通过第一堂课拉近与同学之间的距离，获得学生的认可，给同学们留下良好的印象，那么就成功地为今后开展教学工作打下了基础。所谓良好的开端是成功的一半，会计教师要认识到第一堂课的重要性，充分准备并上好第一堂课，为今后的教学工作做好准备、打好基础。
　　二、上好第一堂课的关键要素
　　1.学会运用首因效应
　　首因效应是指人际交往中给人留下的第一印象至关重要，对印象的形成影响很大，教育心理学也非常强调教师给学生的第一印象。教师穿着整洁，会给学生留下严谨、有修养的第一印象。教师面带微笑，会让学生觉得老师善良、慈祥、友好。教师的开场陈述要介绍自己的名字、电话号码、学历、专业技能水平，因为学生非常关心自己老师的专业水平。当然这些也必须与实际情况相符合，“路遥知马力”，教师的真实水平会在今后的教学工作中得到体现。既然在师生交往中有这样一个首因效应在起作用，我们就可以充分利用它来帮助教师完成漂亮的自我推销，给学生留下良好的第一印象，并使他们重视这门课。
　　2.端正学生对会计的认识
　　首先，教师可以联系一些具体的实际例子，介绍会计工作的重要性。比如，超市采购商品需要记账、个人购物要算购物账、家庭日常收入开支要算收入费用账、食品厂计算食品成本需要记账，这些都离不开会计工作，而企业要想获得价值最大化，也离不开会计工作，这些可以使学生认识到会计工作和我们的经济生活息息相关。其次，教师可以利用幻灯片，通过大量的图片、资料介绍会计的产生以及为社会发展做出的贡献，使学生对会计工作产生兴趣。最后，教师可以通过提问的方式，让同学们讨论自己心目中的会计人员是什么形象，周围见过或听说过的与会计相关的事件，激发学生从事会计职业的兴趣。
　　3.教授基础会计的学习内容和学习方法
　　首先，教师可以告诉同学们基础会计是会计专业的入门课程，是学习财务会计、成本会计、财务管理等课程的基础。对于会计初学者来说，虽然比较枯燥乏味，但是只要掌握科学的学习方法，通过努力也是能够取得好成绩的。然后，教师介绍下《基础会计》这本书的各章节内容、自己的教学习惯、对学生的要求，并结合自己的学习经验现身说法，让学生知道自己今后应该怎么做，并产生能够学好《基础会计》的信心。
　　4.介绍会计工作的就业前景以及优秀毕业生的就业情况
　　首先，教师要给学生介绍会计工作的就业前景，虽然整个社会的就业压力很大，但是由于社会对会计人员的需求量大，学生只要学习到了会计技能，从基层做起，以后也能够逐步考取助理会计师、会计师、高级会计师、甚至注册会计师等证书，在就业市场上脱颖而出。然后，教师可以介绍学校往届优秀毕业生的就业过程和现状，激发学生的学习动力，并让学生树立“别人可以，我也可以”的自信心。
　　三、上好第一堂课的注意事项
　　教师的第一堂课，应该拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一堂课成功了。上好第一堂课需要注意：教师要努力和学生保持平等的朋友关系，不要因为学生以前的学习成绩不好就看不起学生；不要太严肃，急着给学生立规矩，给学生造成心理压力，产生恐惧心理，这只会让学生产生逆反情绪；教师的课堂气氛要活跃，不要死板。教师要通过第一节课了解学生的实际情况，为开展今后的教学工作做准备。教师要适当地利用多媒体进行教学，生动形象地传授知识，有利于师生交流。
　　上好每一堂课，是每位教师的心愿乃至终生追求的目标。我们要在第一节课上“先声夺人”，让学生“亲其师，信其道”，用自己的风度和学识去感染和征服每一位学生。
　　（作者单位：邹城市技工学校）