论文部分内容阅读
摘要：在当今社会，随着人们生活水平的日益提升，社会大众越来越关注精神世界的丰富。音乐艺术对人类精神世界的丰富有着重要的意义，其也逐渐得到更多人的喜爱。音乐艺术的表达形式多种多样，其中钢琴表演艺术在音乐艺术中占据重要的地位，是音乐艺术中的重要组成部分。本文从钢琴表演艺术出发，探究审美意象对钢琴表演艺术的影响。
关键词：钢琴表演艺术;审美意象;价值作用;原因分析
引言：音乐是以声音为呈现形式，通过声音来抒发情感，并且引起人类情感共鸣的一种艺术形式，其也是信息和情感传递的有效方式。而钢琴表演艺术是经典的音乐表演形式之一，是汇集钢琴演奏技巧和情感为一体的艺术表演形式 ，一直以来深受大众的欢迎和喜爱。但是在钢琴表演艺术的发展过程中，存在着一些阻碍因素，对钢琴表演艺术的水平有着巨大的影响。例如审美意象。审美意象是影响钢琴表演艺术水平的重要因素，其一直以来也是钢琴艺术家们重点关注的艺术话题。在本篇文章中，笔者立足于音乐艺术领域的钢琴表演艺术，通过对审美意象的深入探究，提出了审美意象在钢琴表演艺术领域内的积极价值，希望能为提升钢琴艺术家的艺术水平提供一些理论方面的支持。
一、钢琴表演艺术中的审美意象
审美意象，顾名思义，其是指人类在创造和欣赏美的过程中，将其对客观事物独特的情感通过某种方式表达出来。通俗点来讲，审美意象是指由情感和想象融为一体的、充满情感、充满意蕴的完整的一个感性世界。
钢琴表演艺术中的审美意象具有两个层面的意义。首先从钢琴表演者的角度来讲，钢琴表演者在弹奏钢琴的过程中，将自己的思想和意识汇集到音符上表达出来。而这思想和意识即为钢琴表演者的审美意象;从钢琴听众者的角度来讲，观众们通过自身的听觉系统，将所听到的钢琴音符在自己的脑海中转化为一些特定的画面，引起自身的情感表达，亦或是产生的心理活动。这些画面、心理活动和情感就是观众的审美意象。
二、审美意象在钢琴表演艺术中产生差异的因素分析
（一）作品理解度的因素
在进行审美意象活动过程中，审美对象是必不可少的，因为审美对象是审美意象形成的客观基础。对于钢琴演奏者来讲，其在表演过程中首先要对所表演的音乐作品有一个基础的认知，了解钢琴乐曲创作的背景和创作者所要表达的感情。并且对这些情感和意图进行深刻体会。在对作者所要表达的情感和意图产生共鸣的前提下，也要大胆创新，发挥自身的创新创造思维，大胆进行联想，在脑海中对作品进行优化和整合，从而进一步增强钢琴艺术表演水平。而觀众在聆听演奏者的音乐作品时，通过听觉系统将音符传递到脑海中，对音乐作品具有一定的初印象，在此基础上，观众对脑海中的音乐作品进行情感上的共鸣，从而加深对音乐深度的理解。
（二）心理活动的因素
心理特征对人们审美意象的影响是巨大的。我们每个人成长的经历是不同的，在成长过程中所接受到的教育、形成的三观具有巨大的差异，这种差异也导致了我们的审美标准不可能一模一样。所以说，不同的人存在着不同的审美标准是一种正常且普遍的现象。而这种审美标准的不同，使得钢琴演奏者或是钢琴的听众在钢琴演奏、欣赏过程中，对作品有不同的理解，这也使得了其审美意象的差异化。
三、审美意象在钢琴表演艺术中的价值作用分析
（一）审美意象的移情作用
移情作用，顾名思义，就是人类在对某些事物进行观察或欣赏的过程中，通过自身的情感和心理活动，对这些不具备生命的客观事物赋予情感要素和生命活动，从而和这些客观事物之间产生情感共鸣的活动。例如在钢琴表演艺术中，乐谱是不具备生命力的，但钢琴的演奏者通过对乐谱的理解，将自身的情感和态度灌输到演奏过程中，有效传递了和乐谱作品相关的情感。而对听众来讲，其通过听觉和心理活动，将客观的钢琴作品，赋予了自身的理解和认知，使其具备生命力。这种移情作用的产生，正是因为审美意象的存在。
（二）审美意象在提升演奏技巧方面的作用
钢琴表演艺术和审美意象是相辅相成相互作用的关系。对钢琴表演艺术来讲，审美意象可以为钢琴演奏提供一定的指导，使得演奏效果得到一定的升华。而钢琴演奏技巧的合理应用，在一定程度上也能够使得审美意象得到更好的呈现。但因为审美意象存在差异性，所以钢琴演奏者要依据审美意象选择不同的演奏技巧，并且对其进行适当的处理，使其作品和演奏者相贴合。其所选择的演奏技巧风格，不仅能够充分的展现作曲创作者的意图和情感，还能够对作曲演奏者的审美意象进行呈现。
结束语：以上是笔者对钢琴表演艺术和审美意象之间关系的理解，在笔者看来以上二者是相互联系，不可分割的关系，只有将两者进行有机的结合，演奏者才能呈现原作曲所要包含的精神内容，才能呈现自己想要表达的情感要素，才能帮助音乐听众更好的加深对作品的理解。
参考文献：
[1]宁翔良子.钢琴表演艺术中的审美意象[J]. 戏剧之家. 2017（22）
[2]屈琬婷.钢琴表演艺术中审美意象的研究[J]. 北方音乐. 2017（17）
[3]柯刚.钢琴表演艺术中审美意象的探究[J]. 中国音乐. 2015（04）
[4]殷媛.钢琴表演艺术中审美素养能力提升[J]. 北方音乐. 2018（18）
[5]刘菁菁.钢琴表演艺术中审美素养能力提升[J]. 北方音乐. 2018（10）
[6]阎晨晨.中国古典审美意识与钢琴表演艺术摭谈[J]. 北方音乐. 2012（11）
作者简介：
关营（1994.7—），女，满族，籍贯：黑龙江省佳木斯人，沈阳师范大学音乐学院，18级在读研究生，硕士学位，专业：音乐，研究方向：钢琴表演专业。
作者单位：沈阳师范大学音乐学院
关键词：钢琴表演艺术;审美意象;价值作用;原因分析
引言：音乐是以声音为呈现形式，通过声音来抒发情感，并且引起人类情感共鸣的一种艺术形式，其也是信息和情感传递的有效方式。而钢琴表演艺术是经典的音乐表演形式之一，是汇集钢琴演奏技巧和情感为一体的艺术表演形式 ，一直以来深受大众的欢迎和喜爱。但是在钢琴表演艺术的发展过程中，存在着一些阻碍因素，对钢琴表演艺术的水平有着巨大的影响。例如审美意象。审美意象是影响钢琴表演艺术水平的重要因素，其一直以来也是钢琴艺术家们重点关注的艺术话题。在本篇文章中，笔者立足于音乐艺术领域的钢琴表演艺术，通过对审美意象的深入探究，提出了审美意象在钢琴表演艺术领域内的积极价值，希望能为提升钢琴艺术家的艺术水平提供一些理论方面的支持。
一、钢琴表演艺术中的审美意象
审美意象，顾名思义，其是指人类在创造和欣赏美的过程中，将其对客观事物独特的情感通过某种方式表达出来。通俗点来讲，审美意象是指由情感和想象融为一体的、充满情感、充满意蕴的完整的一个感性世界。
钢琴表演艺术中的审美意象具有两个层面的意义。首先从钢琴表演者的角度来讲，钢琴表演者在弹奏钢琴的过程中，将自己的思想和意识汇集到音符上表达出来。而这思想和意识即为钢琴表演者的审美意象;从钢琴听众者的角度来讲，观众们通过自身的听觉系统，将所听到的钢琴音符在自己的脑海中转化为一些特定的画面，引起自身的情感表达，亦或是产生的心理活动。这些画面、心理活动和情感就是观众的审美意象。
二、审美意象在钢琴表演艺术中产生差异的因素分析
（一）作品理解度的因素
在进行审美意象活动过程中，审美对象是必不可少的，因为审美对象是审美意象形成的客观基础。对于钢琴演奏者来讲，其在表演过程中首先要对所表演的音乐作品有一个基础的认知，了解钢琴乐曲创作的背景和创作者所要表达的感情。并且对这些情感和意图进行深刻体会。在对作者所要表达的情感和意图产生共鸣的前提下，也要大胆创新，发挥自身的创新创造思维，大胆进行联想，在脑海中对作品进行优化和整合，从而进一步增强钢琴艺术表演水平。而觀众在聆听演奏者的音乐作品时，通过听觉系统将音符传递到脑海中，对音乐作品具有一定的初印象，在此基础上，观众对脑海中的音乐作品进行情感上的共鸣，从而加深对音乐深度的理解。
（二）心理活动的因素
心理特征对人们审美意象的影响是巨大的。我们每个人成长的经历是不同的，在成长过程中所接受到的教育、形成的三观具有巨大的差异，这种差异也导致了我们的审美标准不可能一模一样。所以说，不同的人存在着不同的审美标准是一种正常且普遍的现象。而这种审美标准的不同，使得钢琴演奏者或是钢琴的听众在钢琴演奏、欣赏过程中，对作品有不同的理解，这也使得了其审美意象的差异化。
三、审美意象在钢琴表演艺术中的价值作用分析
（一）审美意象的移情作用
移情作用，顾名思义，就是人类在对某些事物进行观察或欣赏的过程中，通过自身的情感和心理活动，对这些不具备生命的客观事物赋予情感要素和生命活动，从而和这些客观事物之间产生情感共鸣的活动。例如在钢琴表演艺术中，乐谱是不具备生命力的，但钢琴的演奏者通过对乐谱的理解，将自身的情感和态度灌输到演奏过程中，有效传递了和乐谱作品相关的情感。而对听众来讲，其通过听觉和心理活动，将客观的钢琴作品，赋予了自身的理解和认知，使其具备生命力。这种移情作用的产生，正是因为审美意象的存在。
（二）审美意象在提升演奏技巧方面的作用
钢琴表演艺术和审美意象是相辅相成相互作用的关系。对钢琴表演艺术来讲，审美意象可以为钢琴演奏提供一定的指导，使得演奏效果得到一定的升华。而钢琴演奏技巧的合理应用，在一定程度上也能够使得审美意象得到更好的呈现。但因为审美意象存在差异性，所以钢琴演奏者要依据审美意象选择不同的演奏技巧，并且对其进行适当的处理，使其作品和演奏者相贴合。其所选择的演奏技巧风格，不仅能够充分的展现作曲创作者的意图和情感，还能够对作曲演奏者的审美意象进行呈现。
结束语：以上是笔者对钢琴表演艺术和审美意象之间关系的理解，在笔者看来以上二者是相互联系，不可分割的关系，只有将两者进行有机的结合，演奏者才能呈现原作曲所要包含的精神内容，才能呈现自己想要表达的情感要素，才能帮助音乐听众更好的加深对作品的理解。
参考文献：
[1]宁翔良子.钢琴表演艺术中的审美意象[J]. 戏剧之家. 2017（22）
[2]屈琬婷.钢琴表演艺术中审美意象的研究[J]. 北方音乐. 2017（17）
[3]柯刚.钢琴表演艺术中审美意象的探究[J]. 中国音乐. 2015（04）
[4]殷媛.钢琴表演艺术中审美素养能力提升[J]. 北方音乐. 2018（18）
[5]刘菁菁.钢琴表演艺术中审美素养能力提升[J]. 北方音乐. 2018（10）
[6]阎晨晨.中国古典审美意识与钢琴表演艺术摭谈[J]. 北方音乐. 2012（11）
作者简介：
关营（1994.7—），女，满族，籍贯：黑龙江省佳木斯人，沈阳师范大学音乐学院，18级在读研究生，硕士学位，专业：音乐，研究方向：钢琴表演专业。
作者单位：沈阳师范大学音乐学院