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输入,即信息的接受、储存、加工和理解,是输出和语言学习的前提和基础。基于输入在语言学习中的重要作用,应培养学生的英语综合应用能力,大学英语教学应针对不同的学习个体和教学要求,正确选择并有机综合不同的输入方式,有效地提高输入效度。
大学英语教学输入方式探析
【摘 要】
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输入,即信息的接受、储存、加工和理解,是输出和语言学习的前提和基础。基于输入在语言学习中的重要作用,应培养学生的英语综合应用能力,大学英语教学应针对不同的学习个体和
【机 构】
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苏州科技学院外国语学院
【出 处】
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江西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年5期
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