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作文教学是语文教学的难点，学生普遍对写作文有畏难情绪。教师该怎样激发小学生的习作热情，培养他们的习作兴趣呢？笔者结合自己的课堂教学实践，从创设情境、体验生活、良性评价、赏识教育四个方面探讨了激发小学生习作兴趣的途径与方法。本文对语文教学中激发小学生的写作兴趣有一定的启发和指导作用。
激发小学生的习作兴趣之我见
【摘 要】
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作文教学是语文教学的难点，学生普遍对写作文有畏难情绪。教师该怎样激发小学生的习作热情，培养他们的习作兴趣呢？笔者结合自己的课堂教学实践，从创设情境、体验生活、良性评价、
【机 构】
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福建省宁化县湖村中心学校 福建 宁化 365400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年4期
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