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研究型课程是一项全新的课程形态，是二期课改中“综合实践活动”板块的内容之一，它给高中教学与评价提供了全新的视角和创新的平台。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定合适的专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
浅谈高中物理研究性学习的指导
【摘 要】
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研究型课程是一项全新的课程形态，是二期课改中“综合实践活动”板块的内容之一，它给高中教学与评价提供了全新的视角和创新的平台。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社
【机 构】
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江苏省兴化中学
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2011年3期
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