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<正> 通过数的运算这部分内容的复习,要使学生系统掌握整、小,分数的四则运算的意义和法则,能够正确地、迅速地进行整、小、分的四则混合运算,同时计算方法要合理、灵活,进一步提高学生的计算能力。根据小学数学的知识结构,数的运算总复习可以分成两个阶段进行。第一阶段按知识间纵的内在联系,分成两个部分。
数的运算总复习浅见
【摘 要】
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<正> 通过数的运算这部分内容的复习,要使学生系统掌握整、小,分数的四则运算的意义和法则,能够正确地、迅速地进行整、小、分的四则混合运算,同时计算方法要合理、灵活,进一
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1986年02期
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