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提高小学语文阅读教学的有效性是一项复杂的长期工作,小学语文教师要帮助学生树立正确的阅读观念,突出学生在阅读中的主体地位,激发学生的语文阅读思维,创设教学情境,重视评价的多元化,完善评价制度.除了以上这些方法之外,小学语文教师还应在教学中不断摸索,找到更多、更好的提高语文阅读有效性的方法,实现阅读教学的目的.