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在我国教育事业逐渐发展的过程中，传统的初中物理课程教学模式已经不能满足学生们的全面性的发展。因此，在现阶段课程的教学过程中，应该建立趣味性的课程教学模式，从而全面的激发学生们的学习兴趣，为我国教育事业的发展奠定良好的基础。
提高初中物理教学趣味性的思考
【摘 要】
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在我国教育事业逐渐发展的过程中，传统的初中物理课程教学模式已经不能满足学生们的全面性的发展。因此，在现阶段课程的教学过程中，应该建立趣味性的课程教学模式，从而全面的激发
【机 构】
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贵州省天柱县凤城镇中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年27期
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