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目的:探讨健康宣教在传染病患者护理中的应用价值.方法:选择我院2019年1月-2020年2月60例传染病患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各30例,观察组实施健康宣教,对照组不实施健康宣教,两组患者同时给予护理干预,比较两组患者的传染病知晓率、护理满意度、健康教育质量和生活质量水平.结果:实施健康宣教后,完全知晓传染病有关知识的为25例,有所了解的为5例,不知晓传染病知识的为0例,观察组传染病知晓率显著高于对照组(P＜0.05);实施健康教育后,满意为25例,一般为0例,不满意的有5例,观察组的护理满意度显著高于对照组(P＜0.05);实施健康教育后,观察组患者觉得具有趣味性的为20例,具有有效性为25例,具有及时性为27例,具有全面性为25例,各项教育质量指数均高于对照组(P＜0.05);两组患者治疗前生活质量各维度评分均无显著差异,(P＞0.05);干预后,两组患者生活质量各维度评分较干预前均显著改善,(P＜0.05);观察组患者干预后各维度评分显著优于对照组,(P＜0.05).结论:对传染病患者实施健康宣教,能够有效提高患者对自身疾病的知晓率,加强患者预防疾病和自我隔离意识,改善预后水平,值得临床推广.