浅谈“任务驱动”教学法在信息技术课堂中的应用

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课程与课堂设计是广义教法研究的主要内容.课程设计是从课程整体的高度来勾画一门课程怎么教学,课堂没计是根据课程设计按照课节划分进行分段细化,至于应该采用哪种具体教学发的问题,只是针对某堂课中的某个部分教学内容而言的.教学的科学性、艺术性体现在教学结构的精心设计上.教学结构的作用在于把学生的认知结构和教材的知识结构巧妙地结合成有机的整体.教学结构与教学过程的完美设计是课堂教学成功的保证,而教学方法的选择是教学效率高低的关键.
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