教师引领诵读诗文 领悟古人生气腔调——浅谈古诗文的诵读教学

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古诗文教学要重视课堂诵读,要让学生尝试吟咏。教师要勇于率先示范诵读、读讲结合;进而让学生模仿着读,最后能够诵读。诵读有助于领悟古人作文的生气腔调。 Ancient poetry teaching should pay attention to classroom reading, let students try to chant. Teachers should bravely take the lead in demonstrating recitation and reading and speaking; then students should imitate reading and finally recite. Recitation helps to understand the anger of the ancients’ composition.
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