立足传统文化传承,浅探教学资源策略

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传承中华优秀传统文化,落实“文化传承与参与”学科核心素养,是中职语文教学的重要任务.基于此,必须认真分析中职学生的基本情况,探索合适的教学资源策略,充分挖掘、整合教材资源,发动学生搜集整理多媒体资源,设立课外学习小组,精准推送课外学习资源,推动学生触摸、感悟生活中的文化,以促进学生提升学习传统文化的兴趣,加深对传统文化的理解.
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