学生英语阅读障碍成因及对策探析

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangg91
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者曾做过一份问卷调查,近7成的学生认为阅读是他们英语学习的绊脚石,主要有三方面的问题:阅读乱,不知所云,找不到与教材文本相匹配的阅读学习素材;理解难,产生模棱两可的理解歧义,找不到阅读学习重点;阅读慢,逐词逐句抠读,花费时间较长。造成上述阅读障碍的主要成因是:学生词汇量贫瘠,不能从语言词汇中捕捉有效的信息要点;跨文化积累不够丰富,缺少从语境中挖掘相应的理解要点;阅读方式单一化,缺乏必要的阅 Nearly 70% of the students think reading is a stumbling block to their English learning. There are three main problems: reading chaos, unintelligible, and unable to find the reading material that matches with the text of the textbook; understanding Difficult to produce ambiguous understanding of ambiguity, can not find the focus of reading learning; reading slow, word by word sentence by word, take longer. The main causes of the above-mentioned dyslexia are: poor vocabulary of students, inability to catch effective information from linguistic vocabulary; inadequate cross-cultural accumulation, lack of understanding of relevant points of understanding from context; lack of necessary reading style read
其他文献
结合在参与全县课堂教学改革中的所感、所想、所思,认为作为一名教师在课改中应处理好以下5种关系:教学模式与教学实践的关系;教学策略的运用与实用性的关系;探究式教学与其
期刊
俯瞰日本的近代历史,与战火纷飞、动荡不安的明治、昭和时代相比,大正时期给予人们的印象是一个相对平静,充满着文学艺术气息的年代。后世的日本学者也经常使用“大正德谟克
电影《列宁在十月》以一流的演员、一流的配音、一流的编导,巧夺天工,尽情演绎历史。本文将告诉你一个真实的“列宁在十月”……列宁——公开回国电影片头,列宁潜回国内,慑
留学生是新文化的携带者和传播者,每一个留学生都会自觉不自觉地将其留学国度的科学文化、意识形态传播到国内。民国时期留日学生对于思想文化传播的意识性特征尤其明显。这
设计了一种低碳CuN iCrMnMo钢,并研究了3种热处理工艺(油淬+回火、水淬+回火和轧后直接淬火回火)条件下试验钢的组织与性能。试验钢经油淬和600℃回火1 h,屈服强度Rp0.2=645
本文从古拳谱对白猿通背拳发力特点及招法的描述入手,引出了人们对白猿通背拳属'放长击远'的长击类拳种的普遍认识,进而提出了白猿通背拳的最高境界为混元之气和转环
语文是一门工具,对听、说、读、写四项能力的掌握,有利于帮助我们更好地了解生活,实现自我价值,而中职语文教学的目标之一就是体现职业化,也就是说要将语文的学习与未来职业
声带息肉 35例中男 2 6例 ,女 9例 ;单发 30例 ,双侧 5例 ;2 0~ 5 0岁 ;病程 1~ 6个月。有吸咽史 19例 ,长达 2 0年 1例。 35例患者声带息肉前、中 1 3处有灰白色带蒂水肿样物
采用活血清利法组方 (丹参、丹皮、赤芍、石苇、瞿麦、萆等 )配合西药强的松、雷公藤多甙片、肝素治疗系膜增殖性肾炎 2 0例 ,总有效率为 90 %。提示活血清利法为本病的治
思想政治教学与时事政治教育的有机结合,有利于增强教学效果,促进学生的知识吸收.应将时事政治贯穿于高中政治教学的全过程,充分发挥其时事效应,调动学生的学习积极性.拓宽学