【摘 要】
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在推动建设“大思政”格局的要求下，建立新时代高校大学生思想政治教育“三全育人”协同机制尤为重要。该理念契合了协同理论，蕴含着马克思主义社会有机体理论，彰显了马克思主义“人的全面发展”理论。当前高校思想政治教育存在全员育人理念的彰显性不够、全过程育人环节的统筹性不强、全方位育人资源的整合度不高等问题。构建“四位一体”教育主体协同机制、“一内两外”教育过程协同机制和“一站式”教育资源协同机制，是克服存
【基金项目】
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山东科技大学2020年思想政治教育研究课题“新时代高校大学生思想政治教育协同育人机制研究”（编号：SZJYY-20023）阶段性成果；
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在推动建设“大思政”格局的要求下，建立新时代高校大学生思想政治教育“三全育人”协同机制尤为重要。该理念契合了协同理论，蕴含着马克思主义社会有机体理论，彰显了马克思主义“人的全面发展”理论。当前高校思想政治教育存在全员育人理念的彰显性不够、全过程育人环节的统筹性不强、全方位育人资源的整合度不高等问题。构建“四位一体”教育主体协同机制、“一内两外”教育过程协同机制和“一站式”教育资源协同机制，是克服存在问题、践行“三全育人”协同机制的根本路径。
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