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"为学之序"是中国传统教育思想中关于教育方法问题的一个核心概念。"为学之序"以"学、问、思、辨、行"为基本内涵,并在其逻辑建构的过程中逐渐形成以"学"为核心、以"问、思、辨"为基本方式、以"行"为归宿的关系构架。"为学之序"既成为中国传统教育中"修齐治平"理想的方法论基础,也突显出中国传统教育以"伦理本位"为基础和以"