问题是数学的心脏,数学教学是思维的教学,要在高中数学课堂上实施有效的思维教学,就离不开教师的提问,学生的思维是从教师提出的问题开始,问题是把学生引向思维海洋的桥梁.教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】语文教育教学提倡与自身、自然、社会、他人的整体和谐,唤醒学生的生命意识,激发学生的生命活力,开发学生的生命潜能,提升学生的生命质量,从学生生命成长的高度思考语文教育教学,书写学生生命的丰盈和精彩。 【关键词】语文人 语文教育教学 生命成长 精神成长 前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“教育,首先是人学。”教育直面人的生命,在以人为本的社会中体现对人的生命关怀。语文教育教学提倡与自身、
随着我国教育发展的不断完善,对学生不在只是对学习成绩的单方面的重视了.现在对教育发展不仅对学生有了新的要求,对教师队伍同样有了新的挑战.过去的老师一人讲课,台下学生
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培养学生的学习兴趣是诸多教学方法的核心内容.教师只有不断努力培养学生的学习兴趣,才会真正把学生引入学习的殿堂,取得好的学习效果.本文结合自身的教学实践,阐述了中学生
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