论文部分内容阅读
纸材是生活中显而易得的材料,具有很大的可塑性和表现力,对于小学生而言更是一种安全、便捷的艺术创作材料。为此,笔者于儿童创意纸艺教学的探索,通过让学生感悟纸材、技法探索、佳作赏析、学以致用等方面的纸艺实践创作活动,培养了学生善于发现的眼光,提高学生的动手能力,激发了学生的创造性思维和热爱生活的情感。