巧妙利用多媒体,尽显语文教学魅力

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guozhenhui11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学正日渐应用于语文课堂,它以直观的形象激发了学生的学习兴趣,创设情境激发了学生阅读兴趣,激发了学生写作兴趣,拓展了学生的思维空间,训练了学生的审美能力,提高了学生的认识,尽显了语文教学的魅力。
其他文献
小组合作学习这一教学模式在教学过程中越来越重要。本文探索了小组合作学习的本质与特点,指出英语课堂中小组合作学习的优势,提出实施方法。 Group learning cooperative t
初中是英语教育的重要阶段,初中英语的学习将对学生日后的学习与发展产生深远影响。如何采取有效方法,提高英语教学水平是每位初中英语教师一直在思考的一个问题。本文围绕初
“学讲方式”中的“讲出来”在英语学习中显得尤为重要。学习英语其最主要的目的就是促进学习者对英语口语理解和表达能力的提高,然而国内教育对学生英语口语能力的发展重视
新的课程标准对中学语文作文教学提出了更加人性化和个性化的要求,这为学生的个性化表达与全面发展提供了广阔的空间。学生作为学习的主体,他们潜在的创新能力和写作能力只有
在信息时代,培养媒介素养是高中语文课程发展过程中的内在要求,媒介素养教育与高中语文课程整合势在必行。在媒介素养与高中语文课程整合过程中,可以利用高中语文综合实践活
英语课堂教学是实施素质教育的主阵地,是培养学生创新精神和创新能力的主渠道。实施素质教育,全面贯彻教育方针,教育的成果不仅在于获得知识的本身,更重要的是在获得知识的过
高中历史作为一门必修课程,对学生人文素质的提升和精神修养的培育有十分重要的作用。本文结合新课程改革对高中历史课程提出的要求,总结传统的高中历史教学经验,简要概括出
本文主要探讨了学生互评措施在高中语文写作教学中的运用,并对如何更好地运用学生互评措施提出了几点建议,有一定的借鉴意义。 This paper mainly discusses the applicatio
在具体的课堂教学中,学生具有不确定性和复杂性。随着新课改理念的深入,教师在课堂教学的教案设计中,要考虑课堂环境、学生、教材以及教师等因素,并在实践中积累经验,不断完
教育是培养人才的一种社会化活动,其根本任务是培养人的全面发展,增强学生的自主意识,形成自主人格。这就需要教师多措并举,充分发挥学生在语文课堂中的主体作用。 Educatio