“读图时代”对小学语文阅读教学的影响

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在"读图"流行的当下,小学语文阅读教学迎来诸多挑战。"读图时代"不仅改变了小学生的阅读方式,还对小学语文课堂教学带来巨大影响,学术界就"读图时代"对语文教学的影响进行过不少分析,但很少直接定位于小学语文教育。本文目通过分析"读图时代"对小学语文阅读教学的影响,提倡有效利用图像阅读优化小学的课堂教学方式,处理好图像阅读和文本阅读的相互关系,为一线语文教师的阅读授课提供教学建议和教学价值,提高小学生阅读能力。
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