从主体到主持人——谈谈新的文言文教学模式的建构

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随着文言文教学要求的提高,传统以老师为主体的“填鸭式”的教学方式越来越不适应这一新的要求,新的教学模式被积极探索。如何让文言文的魅力穿越千年的历史尘埃,如何让学生对文言文的认识、教化、美感享受等功能发挥到极致并和考试的得分率相结合,已成为每个语文教师思考的话题。在新的教学模式中,学生应是课堂上的主体,老师应退为课堂主持人的地位。 With the improvement of the teaching requirements of classical Chinese, the traditional “scrabble” teaching method with teachers as the main body is increasingly unable to adapt to this new requirement. The new teaching model has been actively explored. How to make the charm of classical Chinese texts go through the history of the millennium, how to allow students to maximize the functions of classical Chinese learning, enlightenment, aesthetic enjoyment, etc. and combine with the test score rate, has become a topic for each language teacher. In the new teaching model, students should be the main body in the classroom and teachers should retreat to the status of the classroom host.
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