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为构建应用型院校工程咨询与服务专业群课程体系,利用文献分析法和实证分析法,提出工程咨询与服务专业群“三能”的人才培养目标,即基本能力、核心能力、发展能力。阐述了专业群课程体系建设的思想,以此为基础,构建了“一个平台、五大模块”的专业群课程体系,并分别指出每个模块对应的培养能力。最后从师资队伍、教学模式、实践教学环节三个方面提出保障措施。