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目的：观察自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者心理状况的影响。方法：将符合标准的80例COPD患者按照随机数字表法分为对照组和试验组各40例,对照组采用传统的健康教育模式对患者进行健康教育,试验组在对照组传统健康教育的基础上实施自我管理教育,在教育前及教育后6个月后采用采用焦虑和抑郁量表对患者的心理状况进行评定。结果：试验组患者SAS评分46.58±2.82,对照组SAS评分48.43±2.82;试验组SDS评分48.48±3.06;对照组SDS评分50.70