【摘 要】
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【摘要】随着素质教育和教育改革的进一步发展，高中数学教学中越来越注重高中生创造性思维能力，这种能力的培养应该成为教师教学的重点，教师需要转变现有的教学思路，有针对性地培养学生创新思维能力，是数学学习的重要目标，本文主要针对现有的高中数学教学模式，提出了一些高中学生创造性思维能力培养的策略，希望能在提高高中数学课堂教学质量的同时，加强对同学们的数学创造性思维以及创新能力的培养，促进高中生的全面发展，
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【摘要】随着素质教育和教育改革的进一步发展，高中数学教学中越来越注重高中生创造性思维能力，这种能力的培养应该成为教师教学的重点，教师需要转变现有的教学思路，有针对性地培养学生创新思维能力，是数学学习的重要目标，本文主要针对现有的高中数学教学模式，提出了一些高中学生创造性思维能力培养的策略，希望能在提高高中数学课堂教学质量的同时，加强对同学们的数学创造性思维以及创新能力的培养，促进高中生的全面发展，希望能对广大的教师朋友有所帮助。
【关键词】中学教育
其他文献
【摘要】 本文基于数学核心素养探讨初中数学核心概念——函数概念的教学策略。如下：1.大量生活实例感受函数概念，通过体验，提升学生从实际生活中抽象出数学符号的能力;2.变化和对应思想是函数概念的灵魂，通过叙述变量的对应及运动过程，提高学生的语言表达能力、运动变化和逻辑推理思维;3.自变量与函数的对应形式的多样性，提高学生数学抽象和直观想象方面素养;4.函数概念课堂生活化，提高学生数学建模，数学运算等
【摘要】 数学学科受自身学科特质的影响，通常具有抽象性、内容繁杂、解题过程变化多等的特征，在初中数学学科中含有较为丰富的抽象知识，对于初中生而言具有较高的理解难度，为了提升教学有效性，帮助学生在有限的课堂时间内加速理解抽象的数学知识，完成新课改给出的教学任务，教育工作者应当结合初中生身心发展特征，强化对于信息技术教学模式的研究与整合，促进现代教学转型，走出传统一言堂式教学弊端，帮助学生成长为知识技
【摘要】 如今，篮球在体育运动、国际上的影响力逐渐增加，受到人们的青睐。在篮球运动中，速度是非常重要的，是所有球员必须要具备的能力。攻守转换过程中，需要球员具有较强的意识以及速度，这样才能更快地完成攻守转换，要想实现这一点，就需要教练能进行有效的训练，切实提高球员攻守转换意识。 【关键词】 高中 篮球 攻守转换意识 培养 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】
【摘要】 师生关系的不和谐，造成了师生关系的紧张，甚至是教育教学质量的严重下滑，通过构建和谐的师生关系，从而达到教与学的和谐，构建和谐的班级和和谐的校园。 【关键词】 新教育理念 和谐 关系 构建 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）03-196-010 近來一直令我烦恼的事情是我们年
【摘要】 数学是自然科学桂冠上的明珠，也是民族兴旺发达的标志。数学教学的成败意义重大。苏派课改为数学教学开辟了美好的发展前景，它有利于使学生养成思考的习惯，激发学生学习的兴趣，约束老师以学生为中心开展教学，实现教学相长，让学生在学习中发现美，创造美，也有利于转变数学老师教学思维，赶上素质教育的新时代，为国家数学事业的发展贡献创新型人才。 【关键词】 苏派课改 数学教学 思考 【中图分类号】
【摘要】 地理实践力是指人们在户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质，是满足学生终身发展必不可少的核心素养之一。户外的探究性学习活动利用现实情景，展示学生观察、调查、实验等行动能力及意志品质，是提升高中学生地理实践力重要方式。本文拟以“惠州金山河水质现状探究”为例，探讨户外探究性活动一般性过程与评价设计。 【关键词】 地理实践力 探究性活动 过程与评价 【中图
【摘要】 留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。鉴于此，通过用爱心呵护留守儿童;加强对留守儿童的思想品德教育;培养留守儿童的自信心和独立自主能力;注重对留守儿童的心理健康以上四种途径尝试对留守儿童进行培育。 【关键词】 爱心 思想品德 自信心 独立自主 心理健康 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】
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【摘要】 顶岗实习是中职学校实践教学的一个重要组成部分，是学校教育的拓展延伸，是学生技能的打磨平台。目前，我国中职院校都把顶岗实习纳入专业人才培养方案，学生顶岗实习时间占到了三年制职高教学计划的1/6～1/3.顶岗实习的效果究竟如何，是否达到了预期的目标？本文采用问卷调查法、访谈法等对我校汽车专业学生在顶岗实习现状进行了调查，通过对调查统计结果进行分析，梳理本专业顶岗实习现状，对学生在定岗实习中暴
【摘要】在信息技术快速发展的情况下，我国在开展教育的过程中已经全面使用了多媒体技术。基于此，本文首先对中学多媒体教学具有的辅助效果进行了介绍，之后对中学教学多媒体的应用方案进行了深入研究，并且提出了完善方案。 【关键字】中学教学 多媒体技术 辅助效果 【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-123-01 前言 在科学技术快速发