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想要学好英语,只掌握书面知识是远远不够的,必须还具备良好的听力以及一定的口语能力.但是在农村初中英语教学过程中,多数学生的听力能力较弱,一方面是老师的不重视,另一方面是环境的缺失.本文通过分析农村初中英语听力教学中存在的问题,并针对问题提出了相关对策,希望可以提供给相关教育工作者一定的借鉴.