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党的十九届五中全会提出,建设高质量的教育体系是“十四五”时期教育的核心任务,也是教育工作者的使命和担当。教育高质量发展的关键是质量,也就是高质量育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
五育并举,筑牢规范办学行为之基
【摘 要】
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党的十九届五中全会提出,建设高质量的教育体系是“十四五”时期教育的核心任务,也是教育工作者的使命和担当。教育高质量发展的关键是质量,也就是高质量育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【机 构】
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山东省寿光市圣城小学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2021年19期
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【案例】王某看到自家种植的辣椒地里杂草疯长,便到陈某经营的百货商店购买除草剂,陈某称没有,但出于好意,将自己存放的半瓶48%“丁莠”(玉米田专用除草剂,外标签完好)无偿送给了王某。回家后,王某在未认真阅读使用说明的情况下,将该除草剂喷施在自家辣椒田里。10天后,辣椒长势出现异常,经农业部门事故鉴定组勘验鉴定,结论为“辣椒缺苗和植株异常的主要原因是使用除草剂不当”。
苏联共产党曾经是世界上最强大的马克思主义政党,领导十月社会主义革命开辟的人类历史新纪元,深刻影响着人类的发展方向。但是,它终究没能走过百年,其背离马克思主义政党的人民性、科学性、实践性、发展性、开放性,“安泰之死”殷鉴不远。苏联共产党的兴亡警示后人,以制度为保障根本消除共产党脱离人民的隐患,是必须解决的艰巨时代课题;以马克思主义创新活力永葆党的先进性是时代使命;人民领袖的领航掌舵事关党的生死存亡。
通过探讨自然资源确权登记与第三次全国国土调查工作在现实中的“八点不同”,依据祁连山国家公园自然资源确权登记工作实践得出两项工作在技术标准、数据基础和作业方法中的“四个衔接”。在技术及成果中实现协同与统一,进而从完善相关法律法规制度、科学建立自然资源分类、与用益物权进行区分和成果数据互通共享四方面为工作的实施提出具体建议,合力推进自然资源统一确权登记与全国国土调查工作。
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