【摘 要】
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“育人为本,德育为先”.随着新课改的不断推进,社会各界越来越重视学生的德育教育.作为学生学习生活的管理者与引导者,班主任需要积极主动地开展德育教育工作,并采取有效的激
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“育人为本,德育为先”.随着新课改的不断推进,社会各界越来越重视学生的德育教育.作为学生学习生活的管理者与引导者,班主任需要积极主动地开展德育教育工作,并采取有效的激励措施,让更多的学生参与到德育学习和实践活动中,从而提高他们的思想素质.基于此,针对当前德育教育工作中存在的部分问题,笔者探究了小学班主任在德育教育中如何运用激励策略的途径,以期提供参考.
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