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<正> 小学低年级学生自主能力差,学习总处于被动状态。处在此阶段的学生能否积极主动学习呢?实践证明,只要教师教育引导得法,小学低年级学生是能够积极主动学习的。一、融通师生情感激活主动学习意识情感,是人们对外界事物与内在意识之间发生联系的切身体验。小
小学低年级学生主动学习意识的培养
【摘 要】
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<正> 小学低年级学生自主能力差,学习总处于被动状态。处在此阶段的学生能否积极主动学习呢?实践证明,只要教师教育引导得法,小学低年级学生是能够积极主动学习的。一、融通
【出 处】
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赤峰教育学院学报
【发表日期】
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2001年04期
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