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小学阶段是学生行为习惯养成的重要时期。班主任要引导、促进学生形成高尚的思想品德，全面提高学生的综合素质。随着信息社会的发展，人们接触信息的方式也日益多样，各种信息变得良莠不齐。由于小学生年龄偏小，缺乏较强的分辨和判断能力，加之模仿能力很强，班主任要积极创新德育工作方法，正确引导学生成长与发展，让学生形成良好的道德品质。