【摘 要】
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兴趣是入门的导向,激发兴趣是培养创造思维的关键.有了兴趣,就会肯于钻研,乐于求索,就能积极主动地思考,调动思维的积极性,变苦学为乐学,激发学习的主动性.吉林省编的语文新
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兴趣是入门的导向,激发兴趣是培养创造思维的关键.有了兴趣,就会肯于钻研,乐于求索,就能积极主动地思考,调动思维的积极性,变苦学为乐学,激发学习的主动性.吉林省编的语文新教材,汇集了许多创新思想的素材,每一页新颖的画面设计、独特的课程设置,都是要把语文教学的任务从向人脑的“仓库”里装知识,变成运用激情促趣手段交给学生自己打开知识宝库的金钥匙.因此,在教学过程中,我从兴趣入手,采用情境教学,运用多种教学手段调动学生的积极性,激发学生学习语文的兴趣,为他们今后的学习打下坚实的基础.
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