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学生的学习过程是永远伴随着情感进行的，离开情感的学习是不存在的。英语教学作为一种语言教学的过程也是一个晴感交流的过程。新课程背景下，绝大部分英语教师都会认为英语课要上得妙趣横生、别出心裁，但有很多英语课可以上的开心逗人，却不容易做到真情感人。
以积极的情感效应促进英语课堂教学成效
【摘 要】
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学生的学习过程是永远伴随着情感进行的，离开情感的学习是不存在的。英语教学作为一种语言教学的过程也是一个晴感交流的过程。新课程背景下，绝大部分英语教师都会认为英语课要
【机 构】
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富阳市环山中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2011年4期
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