理解和爱:师生有效沟通的两把金金钥钥匙匙

来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heishenggg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大把改革开放作为建设中国特色社会主义的必由之路,把发展确定为我们党必须坚持的战略思想。作为教育战线的工作者,更要以改革作为坚强动力,以发展作为工作基本要义。班主任工作,是教育一线的前沿阵地,更要坚持改革,坚持发展,坚持创新,做学生喜欢、家长满意的一线教育工作者。
其他文献
在小学数学教学中创设问题情景是一种有效的教学方法,能够提高学生对数学知识学习的兴趣,提升小学生的学习能力.本文主要介绍了在小学数学教学过程中创设有效问题情景的策略,
新课改指导我们,课堂是学生的课堂.只有师生双方的积极互动,学生才会有学习的兴趣、动力.这种思考可以运用在新内容的教学上,也可以运用在课堂作业批改的设计上.批改作业占据
在变压器原理的教学中,为了讲解、分析变压器输入输出的电压、电流、功率之间的关系,一般采用可拆变压器的原副线圈匝数比来定量研究各物理量之间的关系, 但通过教学反馈发现
期刊
提高小学数学的课堂教学效率队小学教师提出了更高的教学要求.本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率,旨在教学的实践中能有所帮助.
一、背景rn《数学课程标准》明确指出“:要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学.”因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发,让学生真正体验数学与生活的
期刊
近年来,江苏省滨海县坚持教育优先发展战略,将义务教育工作列为政府重大民生实事,以优质均衡为目标,以内涵建设为主题,以质量提升为核心,坚持深化教育改革,不断推进县域义务教育优质
在小学数学教学中,数学错误是非常普遍的、无法避免的现象,但师生往往对错误缺乏足够的认识和重视.学生做题错误的类型有很多,常见的错误类型:负迁移、概念理解不清、粗心大
为什么家长总对学生的作业说三道四?为什么世人经常以偏概全地揪住某些教育问题不放?为什么素质教育的推进总是举步维艰?我想,除了一些客观因素之外,一个重要的原因就是教育与社会
随着新课程改革的不断发展,小学数学的教学方式也应进行相应改革,这就对小学数学教师提出了越来越高的要求.教师在教学过程中,不但要重视学生对数学基础理论知识的积累,还要
建模能力是学生在数学学习中必备的数学素养,小学是学生进入系统数学学习的开端,对于学生数学思维逻辑的培养也应及早开始,教师需要有意识地在教学过程中融入建模能力的培育.