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以广东商学院华商学院应用型人才培养模式为例，结合培养目标、培养规格、培养过程三个要素，进行实证分析。独立学院建构应用型人才培养模式的几点启示：立足点应紧密地结合办学特色及学校定位；开设第二课堂和整合校园文化；采用与相关企事业单位联合办学的方式。
独立学院应用型人才培养模式初探——以广东商学院华商学院为例
【摘 要】
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以广东商学院华商学院应用型人才培养模式为例，结合培养目标、培养规格、培养过程三个要素，进行实证分析。独立学院建构应用型人才培养模式的几点启示：立足点应紧密地结合办学特
【机 构】
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广东商学院华商学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2013年20期
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