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摘要：大学是为社会输送人才的重要基地之一，大学生管理工作对现代化社会主义建设人才的培养有着直接影响，培养全面发展的大学生基础和关键在于他们的思想道德教育。随着我国社会的发展，大学生的思想状况正在发生深刻的变化：新思想、新观念不断产生，民办院校学生管理和教育工作也凸显出许多新问题、新矛盾。尤其是民办院校学生层次的复杂性，在学生管理问题上给我们教育工作者提出了新的课题。正确分析学生的状况，创新管理方法，如何给学生创造一个自由有序的环境，使学生身心得到完善和发展，是搞好民办教育的关键。
关键词：大学生管理；民办高校；思想道德
随着我国社会进步和经济发展的需要，高等教育越来越凸显出其重要性。近些年民办教育迅猛发展，为社会输送了大批的人才，对于提高社会劳动者素质、促进经济发展起到了有力的推动作用。随着民办高校规模不断发展，学生在政治态度、价值取向、行为作风、学习态度、就业意识、生活习惯等各方面具有明显特点，给学校的教学和管理工作带来了一定的压力，给广大的教育工作者在学生管理问题上提出了新的课题。如何实现民办教育的定位和培养目标，探索学生管理工作新的思路和工作方法，深人研究探讨当代民办学生管理工作的新路子，把我院学生的管理工作推向新局面，是当前面临的艰巨任务。
一、 民办大学生管理中面临的问题
随着我国社会主义市场经济的发展，和改革开放的实行和深入发展，民办大学生的思想状况正在发生深刻的变化，在新思想、新观念不断产生的过程中不可避免地也存在一些新问题。
1、学生素质良莠不齐，管理难度大。民办高校学生主要来自普通高中毕业生、职高艺术生，预科生等复杂生源，学生层次多样化及素质差异，必然存在知识结构、文化素质、思想意识、自控能力等方面的差异，他们对自身缺乏信心，学习动力不足，对前途感到迷茫。厌烦学习，日常行为散漫，造成管理工作困难加大。同时与城镇学生相比，农村地区学生，思想简单，见识少，自卑心理较强。城镇学生有“超前”的思想，攀比吃穿用现象严重，以致额外增加家长经济负担等，自律意识较差，没有纪律观念。长期以来形成的自由、散漫的心理状态，不正确的价值观与人生观造成其不愿受到过多约束，造成民办学生管理难度大的现状。
2、以自我为中心，功利性强、抗挫折能力弱。如今部分大学生受社会不良风气的影响，崇尚金钱主义，只考虑自己利益，集体观念缺乏，利用他人对自己有无利益，去取舍与他人关系。当代大学生多为独生子女，我国经济发展的新时期，家庭条件相对优越，给他们成长提供了优越的条件同时却造成了他们多数个性要强，不懂得尊重他人，缺乏宽容之心，更不知道如何正确的与他人相处，团结协作能力、应对挫折能力差。社会不断出现的青少年遇到一些微不足道的矛盾就大打出手甚至暴力犯罪或遇到一点点挫折困难就寻短见自杀等行为。
3、学生管理工作模式落后，力度不足 。民办高校学生工作管理模式仍以行政性管理为主，管理方式多以训导为主，管理方式较简单，缺乏足够的沟通与了解，而民办学生大多个性鲜明，他们处于这个迅速发展的信息化社会中，社会的多元化和个性张扬、自我意识等在他们身上体现的淋漓尽致，对管理人员的专业水平提出更高要求。目前民办院校管理力量不足也是造成学生管理困难的原因，面对日益扩大的教育规模和学生数量，学生管理力量由于种种原因无法同步，管理时仅限于表面，管理下效率较低。
二、民办高校学生管理的策略
一方面，培养高素质人才是国家、高校和家庭全社会的 责任和目标；另一方面，大学生成长过程中自身存在的问题，无论家庭、学校还是社会都有不可推卸的责任，因此，解决这些问题不仅仅是高校一个方面的任务，也是国家和家 庭的应尽的职责和义务。要培养符合社会主义现代化要求的 高素质的大学生，加强对大学生的管理，国家、高校和家庭三方面大学生的思想道德教育。
第一方面国家。国家应高度重视大学生思想政治教育工作，把它作为培养和管理大学生工作的重要内容。 用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等党的重要先进思想武装学生头脑，明确党的长远目标与远大理想，让大学生树立正确的“三观”，这也是对构建和谐社会的保障与基础。大学生正处于成长的关键时期，正确的理想信念形成，将给与其人生的方向与目标一定的指导，使学生的人生追求同社会主义事业联系起来，树立为祖国富强而奋斗的远大志向。
第二方面学校。 学校应把大学生管理工作的首要内容列为大学生思想政治教育工作，加强与改善大学生思想政治教育的各项工作，并落到实处。学校开展思想道德教育工作不能单靠课堂讲授知识，必须采取各种途径例如：感化熏陶等，使大学生养成良好的观念和行为习惯。思想教育不能简单填鸭式的灌输，要抛砖引玉，不愤不启和不悱不发。
在学校的思想政治教育中：1、提高学生的认识，建立以人为本的学生管理模式。大学生处于自我意识逐渐成熟的阶段，从思想政治教育的起点与基础入手，帮助他们形成辨别辨事非的能力。结合大学生自身的特点，有针对性地开展活动，通过各种活动，陶冶他们的情感，锻炼意志，以促进学生良好道德素质为重心，使其形成正确的信念，养成良好的习惯；2、提高学生管理人员的专业化素质。搞好学生教育和管理工作的关键要建立一支综合素质高、政治素质好、业务能力强并有经验、懂管理、责任心强、热爱学生工作的专职学生工作者队伍，也是民办高校学生管理工作走向科学化、正规化的要求。教师首先要有良好的师德，结合创办人王广亚博士的“三心”要有关心、爱心、耐心，能够深入到学生中去，成为学生真正的良师益友。其次不断加强自身修养，增强责任观念，积极实践，树立服务意识，不断探索，大胆创新新时代下学生工作的新路子；3、应该重视与加强校园网络建设，充分占领学生网上的思想阵地。高校要把握网络时代的新变化与特点，增强时代意识，开展思想政治教育。例如利用微博平台，发布社会主流正能量和广泛宣传身边大学生的好人好事，或建立院校论坛，让大学生畅所欲言，提高他们自身的思想政治状况，另外学生工作者也改变了传统的与学生交流方式，同时在第一时间了解学生的思想动态情况下，更有针对性地开展学生管理工和思想教育工作。
第三方面家庭。 家庭是每个人成长发展最重要的基地和源泉，家庭教育是所有教育中最重要的教育。父母不仅要给学生提供良好的生活条件，从小就培养学生正确的处事观念、为人处事方法和良好的道德标准是最为重要的。作为家长首先要给学生树立良好的模范作用，以身作则，言传身教，从多方面培养学生树立正确的人生观、价值观，特别是道德观念，而不能过分溺爱学生而对任何事情都毫无原则的纵容他们。（作者单位：郑州成功财经学院）
参考文献：
[1]当代大学生思想政治教育的策略研究，吉林工商学院学报，杨鹤，2010-11-15
[2]构建高职院校学生管理体系的思考，职业教育研究，徐桂洪，2007-09-08
[3]论高校学生工作者三要素，湘潭师范学院学报（自然科学版），罗乐山，2008-09-25
[4]浅谈大学生管理工作，中国校外教育，刘德刚，2011-04-15
[5]大学生教育与管理工作的几点启示，中国西部科技，曹军，2008-06-05
关键词：大学生管理；民办高校；思想道德
随着我国社会进步和经济发展的需要，高等教育越来越凸显出其重要性。近些年民办教育迅猛发展，为社会输送了大批的人才，对于提高社会劳动者素质、促进经济发展起到了有力的推动作用。随着民办高校规模不断发展，学生在政治态度、价值取向、行为作风、学习态度、就业意识、生活习惯等各方面具有明显特点，给学校的教学和管理工作带来了一定的压力，给广大的教育工作者在学生管理问题上提出了新的课题。如何实现民办教育的定位和培养目标，探索学生管理工作新的思路和工作方法，深人研究探讨当代民办学生管理工作的新路子，把我院学生的管理工作推向新局面，是当前面临的艰巨任务。
一、 民办大学生管理中面临的问题
随着我国社会主义市场经济的发展，和改革开放的实行和深入发展，民办大学生的思想状况正在发生深刻的变化，在新思想、新观念不断产生的过程中不可避免地也存在一些新问题。
1、学生素质良莠不齐，管理难度大。民办高校学生主要来自普通高中毕业生、职高艺术生，预科生等复杂生源，学生层次多样化及素质差异，必然存在知识结构、文化素质、思想意识、自控能力等方面的差异，他们对自身缺乏信心，学习动力不足，对前途感到迷茫。厌烦学习，日常行为散漫，造成管理工作困难加大。同时与城镇学生相比，农村地区学生，思想简单，见识少，自卑心理较强。城镇学生有“超前”的思想，攀比吃穿用现象严重，以致额外增加家长经济负担等，自律意识较差，没有纪律观念。长期以来形成的自由、散漫的心理状态，不正确的价值观与人生观造成其不愿受到过多约束，造成民办学生管理难度大的现状。
2、以自我为中心，功利性强、抗挫折能力弱。如今部分大学生受社会不良风气的影响，崇尚金钱主义，只考虑自己利益，集体观念缺乏，利用他人对自己有无利益，去取舍与他人关系。当代大学生多为独生子女，我国经济发展的新时期，家庭条件相对优越，给他们成长提供了优越的条件同时却造成了他们多数个性要强，不懂得尊重他人，缺乏宽容之心，更不知道如何正确的与他人相处，团结协作能力、应对挫折能力差。社会不断出现的青少年遇到一些微不足道的矛盾就大打出手甚至暴力犯罪或遇到一点点挫折困难就寻短见自杀等行为。
3、学生管理工作模式落后，力度不足 。民办高校学生工作管理模式仍以行政性管理为主，管理方式多以训导为主，管理方式较简单，缺乏足够的沟通与了解，而民办学生大多个性鲜明，他们处于这个迅速发展的信息化社会中，社会的多元化和个性张扬、自我意识等在他们身上体现的淋漓尽致，对管理人员的专业水平提出更高要求。目前民办院校管理力量不足也是造成学生管理困难的原因，面对日益扩大的教育规模和学生数量，学生管理力量由于种种原因无法同步，管理时仅限于表面，管理下效率较低。
二、民办高校学生管理的策略
一方面，培养高素质人才是国家、高校和家庭全社会的 责任和目标；另一方面，大学生成长过程中自身存在的问题，无论家庭、学校还是社会都有不可推卸的责任，因此，解决这些问题不仅仅是高校一个方面的任务，也是国家和家 庭的应尽的职责和义务。要培养符合社会主义现代化要求的 高素质的大学生，加强对大学生的管理，国家、高校和家庭三方面大学生的思想道德教育。
第一方面国家。国家应高度重视大学生思想政治教育工作，把它作为培养和管理大学生工作的重要内容。 用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等党的重要先进思想武装学生头脑，明确党的长远目标与远大理想，让大学生树立正确的“三观”，这也是对构建和谐社会的保障与基础。大学生正处于成长的关键时期，正确的理想信念形成，将给与其人生的方向与目标一定的指导，使学生的人生追求同社会主义事业联系起来，树立为祖国富强而奋斗的远大志向。
第二方面学校。 学校应把大学生管理工作的首要内容列为大学生思想政治教育工作，加强与改善大学生思想政治教育的各项工作，并落到实处。学校开展思想道德教育工作不能单靠课堂讲授知识，必须采取各种途径例如：感化熏陶等，使大学生养成良好的观念和行为习惯。思想教育不能简单填鸭式的灌输，要抛砖引玉，不愤不启和不悱不发。
在学校的思想政治教育中：1、提高学生的认识，建立以人为本的学生管理模式。大学生处于自我意识逐渐成熟的阶段，从思想政治教育的起点与基础入手，帮助他们形成辨别辨事非的能力。结合大学生自身的特点，有针对性地开展活动，通过各种活动，陶冶他们的情感，锻炼意志，以促进学生良好道德素质为重心，使其形成正确的信念，养成良好的习惯；2、提高学生管理人员的专业化素质。搞好学生教育和管理工作的关键要建立一支综合素质高、政治素质好、业务能力强并有经验、懂管理、责任心强、热爱学生工作的专职学生工作者队伍，也是民办高校学生管理工作走向科学化、正规化的要求。教师首先要有良好的师德，结合创办人王广亚博士的“三心”要有关心、爱心、耐心，能够深入到学生中去，成为学生真正的良师益友。其次不断加强自身修养，增强责任观念，积极实践，树立服务意识，不断探索，大胆创新新时代下学生工作的新路子；3、应该重视与加强校园网络建设，充分占领学生网上的思想阵地。高校要把握网络时代的新变化与特点，增强时代意识，开展思想政治教育。例如利用微博平台，发布社会主流正能量和广泛宣传身边大学生的好人好事，或建立院校论坛，让大学生畅所欲言，提高他们自身的思想政治状况，另外学生工作者也改变了传统的与学生交流方式，同时在第一时间了解学生的思想动态情况下，更有针对性地开展学生管理工和思想教育工作。
第三方面家庭。 家庭是每个人成长发展最重要的基地和源泉，家庭教育是所有教育中最重要的教育。父母不仅要给学生提供良好的生活条件，从小就培养学生正确的处事观念、为人处事方法和良好的道德标准是最为重要的。作为家长首先要给学生树立良好的模范作用，以身作则，言传身教，从多方面培养学生树立正确的人生观、价值观，特别是道德观念，而不能过分溺爱学生而对任何事情都毫无原则的纵容他们。（作者单位：郑州成功财经学院）
参考文献：
[1]当代大学生思想政治教育的策略研究，吉林工商学院学报，杨鹤，2010-11-15
[2]构建高职院校学生管理体系的思考，职业教育研究，徐桂洪，2007-09-08
[3]论高校学生工作者三要素，湘潭师范学院学报（自然科学版），罗乐山，2008-09-25
[4]浅谈大学生管理工作，中国校外教育，刘德刚，2011-04-15
[5]大学生教育与管理工作的几点启示，中国西部科技，曹军，2008-06-05