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当我正通过大屏幕向学生介绍家乡的景点一‘凤山公园”“茶叶大观园”“文庙…‘十里诗廊“‘大龙湖”图片，引导学生学习如何抓住一处景物来写作的时候，坐在靠窗户的两名学生看着窗外、窃窃私语。
窗外桂花分外香——习作指导课还可以这么上
【摘 要】
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当我正通过大屏幕向学生介绍家乡的景点一‘凤山公园”“茶叶大观园”“文庙…‘十里诗廊“‘大龙湖”图片，引导学生学习如何抓住一处景物来写作的时候，坐在靠窗户的两名学生看
【机 构】
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福建省安溪县感德镇岐阳小学
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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2014年4期
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