学会换位思考,体会写作快乐——新课标下小学作文教学的一点尝试

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长期以来,小学作文教学受到了一成不变模式的禁锢,我们为其获得到分而千方百计强求他们做到思维健康,中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,结构合理……铺天盖地的习作选,让学生失去了本真,失去了自我.把别人的生活当成了自己的生活,让别人的情感牵制了自己的情感.一旦没有了习作选,作文就无从下手.而我们老师呢,与学生讲作文时也脱离了学生的生活实际,往往是从习作选中“拉一头驴下来当马骑”,久而久之,学生也认为上习作课不听不要紧,反正书上都有,模仿书上甚至照搬下来就行.
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