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本文根据数字图像处理课程的应用性特点,结合有关章节理论适时引入工程案例,对其进行深入分析;同时挖掘授课内容的工程应用,研究并形成＂工程引领——案例导入——课堂讲解——项目设计＂的教学模式.经过实践,该模式能从根本上激发学生的课程兴趣,有效引导其积极参与工程项目设计,提高学生课程实践应用能力.
面向工程的数字图像处理课程教学研究
【摘 要】
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本文根据数字图像处理课程的应用性特点,结合有关章节理论适时引入工程案例,对其进行深入分析;同时挖掘授课内容的工程应用,研究并形成＂工程引领——案例导入——课堂讲解——
【机 构】
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蚌埠学院电子与电气工程学院,安徽财经大学管理科学与工程学院,芜湖职业技术学院电气工程系
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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安徽省教育厅自然科学基金重点资助项目(KJ2016A452);蚌埠学院校级教研项目(2017JYXML21);蚌埠学院校级科研项目(2017ZR07)
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