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学案导学 师生共赢--以“函数y=Asin(ωx+φ)的图像”第一课时为例
学案导学 师生共赢--以“函数y=Asin(ωx+φ)的图像”第一课时为例
来源 :中学数学(高中版)上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whbin139
【摘 要】
:
新课改实施以来,课堂教学模式如雨后春笋般蓬勃发展,而学案教学模式无疑给课堂带来了无限的生机与活力.而在学案教学模式下,教师如何正确运用学案进行教学,就显得非常重要.
【作 者】
:
李正章
【机 构】
:
江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
【出 处】
:
中学数学(高中版)上半月
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
学案导学
学案教学模式
第一课时
师生共赢
课改实施
课堂教学
生机与活力
正确运用
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新课改实施以来,课堂教学模式如雨后春笋般蓬勃发展,而学案教学模式无疑给课堂带来了无限的生机与活力.而在学案教学模式下,教师如何正确运用学案进行教学,就显得非常重要.
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