无线城市的奥运契机与挑战

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【摘要】本文从简笔画的概念界定入手,分析简笔画的本质功能,从而揭示出简笔画在学前儿童美术教育中发生严重异变的实质,进而提出回归与超越的对策与建议:正视简笔画的本质功能,回归其正当的用途;重视幼儿的艺术表达,重视幼儿绘画心理发展的其他需求。  【关键词】范画;简笔画;学前儿童艺术教育;绘画  【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2016)07/08-0017-0
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