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南宁横县：关注师德培养和职场心理健康
本刊讯（通讯员 米珍枢 龙爱凤） 日前，南宁市横县开展了全县中小学教师师德和职场心理健康大讲堂培训活动，该县公办和民办中小学、幼儿园教师共2 240人参加培训，活动以专题讲座和现场交流的方式进行。该次活动邀请专家做了题为《爱与责任——教师职业道德规范与立德树人的实施路径》《与压力共舞——教师职业压力调整》的专题讲座，从教师的职业责任、职业信念、职业行为、化解“抑郁”“焦虑”不良情绪等方面内容做了详细介绍。在互动环节，教师现场提问，专家详细解答。参与教师纷纷表示，通过培训学到了多种心理调试技巧，提升了职业认同感、幸福感和心理健康水平。
来宾：多形式开展制止餐饮浪费行为专项行动
本刊讯（通讯员 韦文芳） 2020年秋季学期以来，来宾市教育系统深入开展制止餐饮浪费行为专项行动。来宾市教育体育局向全市30多万名中小学生家长发放“制止餐饮浪费行为”倡议书，同时组织15万名师生参加“厉行节约 反对浪费 从我做起”百万师生网上签名活动。该市各中小学校还将“制止餐饮浪费行为”纳入开学第一课内容，组织开展以“厉行节约”为主题的班队会、手抄报比赛、社团活动等，如：来宾市政和小学、滨江小学分别组建志愿服务队，积极开展相关志愿服务活动;忻城县开展“小手拉大手，勇做节约宣传员”活动;象州县将“勤俭节约”纳入评优评先指标体系;金秀瑶族自治县长垌乡中心校开展“俭以养德，向我看齐”活动，号召教师带头践行“光盘行动”。
桂林七星区：校际联盟助力新教师培养
本刊讯（通讯员 左薇薇） 日前，桂林市七星区教育局“强师赋能”新教师校际联盟总结展示活动拉开帷幕，多个学科用三周时间，分不同的展示场地，为现场观摩教师送上了一场场教学盛宴。该项活动是七星区教育局打造教育培训品牌、推进全体教师专业素养提升的重要举措，从2020年9月启动至今，七星区25所中小学的全体新进教师共200多人参与。活动采取校际联盟方式组队进行，各联盟通过集体备课、教学设计、研课磨课等方式，促进教师学知识、强素质，夯实教学基本功，有效促使新教师更好地履行教师岗位职责，适应教育教学工作。
柳州融水：乡村童声合唱团传播传统音乐文化
本刊讯（通讯员 莫慧慧） 日前，由海南成美慈善基金会主办、柳州市慈善会监管、融水苗族自治县教育局承办的“第四届广西乡村童声合唱音乐节”在融水举行。“童声飞扬”乡村音乐教育项目是海南成美慈善基金会为提升乡村学校音乐教学质量，选派专业志愿教师到农村小学授课，帮助学校组建童声合唱团，通过艺术的熏陶，激发学生对生活、学习的热爱而设立的公益项目。在融水苗族自治县人民政府和社会音乐爱心人士的大力支持下，“童声飞扬”乡村音乐教育项目已经顺利实施了四年，促进了融水传统音乐文化的传播和推广，为项目学校营造了健康向上的艺术教育氛围，有效促进了学生全面发展。
玉林博白：多项举措助贫困学生圆大学梦
本刊讯（通讯员 李其壮 徐 俊） 近年来，玉林博白积极创新方法，围绕“1234”工作思路开展助学贷款工作。“1个中心”即以学生和家长为中心;“2个步骤”即落实贷前培训、现场无纸化签约。“3个提前”即提前做好政策宣传、提前印发还款提示、提前招聘培训志愿者。“4个到位”，即：责任到位，把具体追款任务分解、落实到资助中心的每一位干部和中心小学协管员;通知到位，通过印发催收通知书、电话通知、发布网络和手机催收信息、电视台播放催收通知、发放违约告知书等方式，多层面、全方位追收贷款利息;还款措施到位，代存代还、支付宝还款、刷卡还款等方式同时实行;还款追查到位，对失联的学生想尽办法找到联系方式，对“钉子户”追款做到要有结果。2016年以来，该县累计为77 098人次成功办理了助学贷款，放贷金额约5.54亿元，从2009年到2020年累计放贷人数、金额排全区第一。
梧州长洲区：开展语言文字督导评估工作
本刊讯（通讯员 蒙剑仪） 日前，梧州市长洲区教育局、长洲区语言文字工作委员会对辖区申报的2020年语言文字规范化达标建设（包括教学点）学校进行督导评估。本次督导评估历时两个星期，实地评估学校44所，评估的内容包括制度建设、能力建设、教育教学、宣传普及和科学发展五大方面，采取听取达标创建情况介绍、查阅资料、随机听课、环境考察等方式进行。督导评估结束后，长洲区内各学校将根据评估小组提出的改进意见和要求努力补齐短板，积极探索加强新时代语言文字工作的新方法、新思路，将语言文字工作和校園建设有机融合，助推学校内涵发展。
百色平果：中小学掀起“民族团结进步”宣传热潮
本刊讯（通讯员 黄立波） 近段时间，百色平果各中小学围绕“铸牢中华民族共同体意识，助力全面建成小康社会”主题，掀起民族团结进步宣传热潮。该市各学校通过宣传板报、国旗下讲话、主题班会、团队活动和短视频播放等多种方式开展民族团结宣传;各中小学以活动为载体，开展了知识竞赛、演讲比赛、征文活动、主题团队会等主题活动，广泛宣传民族团结政策，营造活动氛围。该市教育局要求各校以思政课为主阵地开展民族团结教育，并在各科教学活动中有机融入民族团结教育，如：音乐课组织学生学习民族歌曲和民族舞蹈;美术课指导学生创作“民族团结一家亲”绘画作品;体育课开展民族体育运动。上述活动的开展，激发了当地师生的爱国热情、培养了民族团结意识。
天峨高级中学：《红色传奇》进校园系列活动成果喜人
本刊讯（通讯员 田世远 罗正敏） 自全区启动《红色传奇》进校园活动以来，河池市天峨高级中学（以下简称天峨高中）党总支高度重视，在全校掀起红色活动热潮。该校通过动眼看、动耳听、动口唱、动手绘、动心悟进一步引导全校师生铭记红色历史、追寻红色足迹、传承红色基因、弘扬革命精神。该校党总支在《红色传奇》进校园系列活动中的“动手画”“动心悟”环节上进行了周密部署和精心组织，开展了以“红色基因”为主题的书法、绘画等文创活动。师生们积极参与，佳作频出，其中学生何媛创作的《军民同仇》彩画在2020《红色传奇》进校园系列活动成果评比中获全区一等奖。
本刊讯（通讯员 米珍枢 龙爱凤） 日前，南宁市横县开展了全县中小学教师师德和职场心理健康大讲堂培训活动，该县公办和民办中小学、幼儿园教师共2 240人参加培训，活动以专题讲座和现场交流的方式进行。该次活动邀请专家做了题为《爱与责任——教师职业道德规范与立德树人的实施路径》《与压力共舞——教师职业压力调整》的专题讲座，从教师的职业责任、职业信念、职业行为、化解“抑郁”“焦虑”不良情绪等方面内容做了详细介绍。在互动环节，教师现场提问，专家详细解答。参与教师纷纷表示，通过培训学到了多种心理调试技巧，提升了职业认同感、幸福感和心理健康水平。
来宾：多形式开展制止餐饮浪费行为专项行动
本刊讯（通讯员 韦文芳） 2020年秋季学期以来，来宾市教育系统深入开展制止餐饮浪费行为专项行动。来宾市教育体育局向全市30多万名中小学生家长发放“制止餐饮浪费行为”倡议书，同时组织15万名师生参加“厉行节约 反对浪费 从我做起”百万师生网上签名活动。该市各中小学校还将“制止餐饮浪费行为”纳入开学第一课内容，组织开展以“厉行节约”为主题的班队会、手抄报比赛、社团活动等，如：来宾市政和小学、滨江小学分别组建志愿服务队，积极开展相关志愿服务活动;忻城县开展“小手拉大手，勇做节约宣传员”活动;象州县将“勤俭节约”纳入评优评先指标体系;金秀瑶族自治县长垌乡中心校开展“俭以养德，向我看齐”活动，号召教师带头践行“光盘行动”。
桂林七星区：校际联盟助力新教师培养
本刊讯（通讯员 左薇薇） 日前，桂林市七星区教育局“强师赋能”新教师校际联盟总结展示活动拉开帷幕，多个学科用三周时间，分不同的展示场地，为现场观摩教师送上了一场场教学盛宴。该项活动是七星区教育局打造教育培训品牌、推进全体教师专业素养提升的重要举措，从2020年9月启动至今，七星区25所中小学的全体新进教师共200多人参与。活动采取校际联盟方式组队进行，各联盟通过集体备课、教学设计、研课磨课等方式，促进教师学知识、强素质，夯实教学基本功，有效促使新教师更好地履行教师岗位职责，适应教育教学工作。
柳州融水：乡村童声合唱团传播传统音乐文化
本刊讯（通讯员 莫慧慧） 日前，由海南成美慈善基金会主办、柳州市慈善会监管、融水苗族自治县教育局承办的“第四届广西乡村童声合唱音乐节”在融水举行。“童声飞扬”乡村音乐教育项目是海南成美慈善基金会为提升乡村学校音乐教学质量，选派专业志愿教师到农村小学授课，帮助学校组建童声合唱团，通过艺术的熏陶，激发学生对生活、学习的热爱而设立的公益项目。在融水苗族自治县人民政府和社会音乐爱心人士的大力支持下，“童声飞扬”乡村音乐教育项目已经顺利实施了四年，促进了融水传统音乐文化的传播和推广，为项目学校营造了健康向上的艺术教育氛围，有效促进了学生全面发展。
玉林博白：多项举措助贫困学生圆大学梦
本刊讯（通讯员 李其壮 徐 俊） 近年来，玉林博白积极创新方法，围绕“1234”工作思路开展助学贷款工作。“1个中心”即以学生和家长为中心;“2个步骤”即落实贷前培训、现场无纸化签约。“3个提前”即提前做好政策宣传、提前印发还款提示、提前招聘培训志愿者。“4个到位”，即：责任到位，把具体追款任务分解、落实到资助中心的每一位干部和中心小学协管员;通知到位，通过印发催收通知书、电话通知、发布网络和手机催收信息、电视台播放催收通知、发放违约告知书等方式，多层面、全方位追收贷款利息;还款措施到位，代存代还、支付宝还款、刷卡还款等方式同时实行;还款追查到位，对失联的学生想尽办法找到联系方式，对“钉子户”追款做到要有结果。2016年以来，该县累计为77 098人次成功办理了助学贷款，放贷金额约5.54亿元，从2009年到2020年累计放贷人数、金额排全区第一。
梧州长洲区：开展语言文字督导评估工作
本刊讯（通讯员 蒙剑仪） 日前，梧州市长洲区教育局、长洲区语言文字工作委员会对辖区申报的2020年语言文字规范化达标建设（包括教学点）学校进行督导评估。本次督导评估历时两个星期，实地评估学校44所，评估的内容包括制度建设、能力建设、教育教学、宣传普及和科学发展五大方面，采取听取达标创建情况介绍、查阅资料、随机听课、环境考察等方式进行。督导评估结束后，长洲区内各学校将根据评估小组提出的改进意见和要求努力补齐短板，积极探索加强新时代语言文字工作的新方法、新思路，将语言文字工作和校園建设有机融合，助推学校内涵发展。
百色平果：中小学掀起“民族团结进步”宣传热潮
本刊讯（通讯员 黄立波） 近段时间，百色平果各中小学围绕“铸牢中华民族共同体意识，助力全面建成小康社会”主题，掀起民族团结进步宣传热潮。该市各学校通过宣传板报、国旗下讲话、主题班会、团队活动和短视频播放等多种方式开展民族团结宣传;各中小学以活动为载体，开展了知识竞赛、演讲比赛、征文活动、主题团队会等主题活动，广泛宣传民族团结政策，营造活动氛围。该市教育局要求各校以思政课为主阵地开展民族团结教育，并在各科教学活动中有机融入民族团结教育，如：音乐课组织学生学习民族歌曲和民族舞蹈;美术课指导学生创作“民族团结一家亲”绘画作品;体育课开展民族体育运动。上述活动的开展，激发了当地师生的爱国热情、培养了民族团结意识。
天峨高级中学：《红色传奇》进校园系列活动成果喜人
本刊讯（通讯员 田世远 罗正敏） 自全区启动《红色传奇》进校园活动以来，河池市天峨高级中学（以下简称天峨高中）党总支高度重视，在全校掀起红色活动热潮。该校通过动眼看、动耳听、动口唱、动手绘、动心悟进一步引导全校师生铭记红色历史、追寻红色足迹、传承红色基因、弘扬革命精神。该校党总支在《红色传奇》进校园系列活动中的“动手画”“动心悟”环节上进行了周密部署和精心组织，开展了以“红色基因”为主题的书法、绘画等文创活动。师生们积极参与，佳作频出，其中学生何媛创作的《军民同仇》彩画在2020《红色传奇》进校园系列活动成果评比中获全区一等奖。