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班级授课制在给教育带来便捷的同时也裹挟着一种新兴的管理方式,即在教师下设班干部管理学生的管理方式。班干部的理念最早是由夸美纽斯提出来的,这种监督机制是严密且有层次的。但是班干部制度发展至今开始受到人们的一些质疑。因此本研究分析了班干部权力异化产生的原因,即制度下的权力问题,群体学生的顺从以及教师的不作为是班干部权力异化的帮凶,最后针对引起班干部权力异化的原因阐述了一些自己的思考。