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本文将以苏教版五年级上册《搭支架》一课为例，研究3D建模软件用于小学科学探究学习的教学，从激趣入手，开阔科学教学的视野、合理使用3D建模软件优化教学过程、正确认识3D技术的利与弊、利用3D建模软件突破教学重难点等方面进行论述。
3D建模软件与小学科学教学的整合
【摘 要】
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本文将以苏教版五年级上册《搭支架》一课为例，研究3D建模软件用于小学科学探究学习的教学，从激趣入手，开阔科学教学的视野、合理使用3D建模软件优化教学过程、正确认识3D技术的
【机 构】
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鄂托克前旗城川完全小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年33期
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