我怎样指导学生预习

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澂江二中是一所县办农村中学,学生来自社队,语文水平比较低,多数学生只习惯脱离教材死记硬背中心思想、写作特点之类空条文。我们分析学生语文水平低,提高慢的原因,主要是不懂读书方法,没有独立阅读能力,缺乏基础知识;课前课后都未认真读课文,学习是空的。 Qijiang II is a county run by rural secondary schools, students from the communes and teams, the language proficiency is relatively low, most students are only accustomed to learning materials from righteous thoughts, writing characteristics of the empty article. We analyze the reasons why students have a low level of Chinese and slow down. The main reason is that they do not understand the reading method, they do not have independent reading ability and lack basic knowledge. They have not read the text carefully before class and study is empty.
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